个人简介

吴珊珊，副教授、硕士生导师。2006年获得澳大利亚莫纳什大学国际英语教育专业硕士学位；2012-2013年南京大学ok138cn太阳集团古天乐·太阳访问学者；在校从事大学英语教学工作，担任“大学英语读写”、“大学英语听说”、“英语演讲与艺术”等课程的主讲工作；主持3项省厅级及校级教科研课题；发表三类期刊文章数篇；指导学生获得中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛安徽省一等奖，多名学生获得“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛安徽省一、二、三等奖；参与编写省级规划教材《新目标大学英语泛读》及《大学英语口语教程》；获得2020外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。

研究方向

应用语言学

讲授课程

《大学英语读写》；《大学英语听说》；《大学英语视听说》；《英语演讲与辩论》等。

科研项目

2011年，获批主持安徽省教育厅优秀青年人才基金项目“师范类院校开设《英语演讲》课程的探索与研究（2011SQRW105）”。已结项

教研项目

1.2013年，参与安徽省教学成果三等奖“新建应用型本科院校《大学英语》分级教学实践研究”。

2.2013年，获批主持合肥师范学院开放实验室资助项目“基于网络平台的多媒体英语演讲比赛训练与实训研究研究”。已结

3.2018年，参与合肥师范学院教学成果一等奖“POA理念下混合式教学模式应用”。

4.2018年，获批主持安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“基于《中国英语能力等级量表》的大学生英语语用能力的培养研究（2018jyxm1196）”。已结项

5.2018年，参与安徽省教育厅大规模在线课程（MOOC）示范项目“《大学英语（读写）》（2018mooc289）”。已结项

6.2018年，参与上海外语教育出版社委托研究项目“心智哲学视域下中国文化符号的跨文化认知研究（SK2018A1166）”。已结项

论文

1.浅谈面向师范生开设英语演讲课程的教学方案[J]. 湖北经济学院学报（人文社会科学版）， 2013.8.

2.澳大利亚语言政策对我国外语教育的启示——“一带一路”倡议下的外语多元化发展[J]. 信阳农林学院学报，2018.6.

3.高校中外合作项目中英语桥梁课程的设置研究[J].河北工程大学学报（社会科学版），2019.6.

4.高低语境文化视角下的大学英语课程思政教学研究[J].吉林工程技术师范学院学报，2021.11.